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美国根底教育改造新能源

查看更多:根底教育■吴海鸥 编译   《每一个学员胜利法》(以下简称“法案”)开启了美国根底教育的新纪元,停止了联邦对于州跟 处所教育的强制性节制,将教育权利下放到州、处所跟 学校。新法案与美国政府呐喊的教育改造愈加吻合,也将是推进美国根底教育改造与开展的新能源。   为美国学习者制订为升学跟 就业做预备的尺度:法案确定了48个州跟 哥伦比亚特区采取的办法——让一切学员都挑衅学业内容尺度,这将为他们从高中结业并胜利进入大学跟 就业做预备。2008年,美国的州长跟 州教育官员共同制订了一套为大学学习跟 就业做预备的新尺度。奥巴马政府通过“争先恐后”(Race to the Top)资助筹划来支撑该尺度,并在《每一个学员胜利法》机动性协定中树立了联邦跟 州的搭档关联。   为一切学员制订严厉的问责制:在政府《每一个学员胜利法》机动性协定下与政府的破法倡议跟 政策一致,该法案树立于触及40多个州与联邦的配合搭档关联之上,为一切学员的提高设定有意思的目的,确保每个学员集体为大学学习跟 就业做好预备。在一些学校,良多学员始终无奈到达州设定的目的跟 相干指标,学区将对于他们施行特定的干涉办法,支撑这些学校及学员的需求。   为急需辅助的学校跟 学员提供资源并进行改造:该法案将集中资源跟 精神使最须要辅助的学员从学校受益。在政府《每一个学员胜利法》机动性协定下与政策一致,该法案废止了《没有让一个孩子落伍法》同一的问责制,确保各州对于表示最差的学校、高停学率的高中跟 学员成就后进的学校进行改造。这要求地域应用基于证据的模式来匆匆进对于学校的干涉,包含5%表示最差的学校跟 超过1/3高中生没有能定时结业的学校,并为这些学校提供资金以增强改造。在那些学员集体不断表示没有佳的学校,学区必需添加针对于性的干涉办法,尽力缩小差距,进步学员成就。假如这类学校仍不改良,各州将确保施行更严厉的战略。此外,教育部有权确保各州实行其责任。   为学员添加机遇、进步成就的新奖励办法:   1.发明或扩展中低收入家庭学员进入高品质或州破幼儿园的机遇,这基于政府学前教育开展资助名目。

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